曠達齋 錄 原創(chuàng)作者：肖草
在全國的學(xué)校更名風(fēng)行時，為了把學(xué)校規(guī)模做大，漳州科技職業(yè)學(xué)院也是更改名稱的學(xué)校之一。但是，在茶界，在茶人之間，談到學(xué)校的這個名稱，有的一臉茫然，也有的猶豫片刻才晃然大悟。
因為，在他們的心目中，打上深深烙印的，是學(xué)校創(chuàng)辦時的名稱，那揮之不去的對茶的感情，對茶教育的感情，對學(xué)校的感情！
＂天福茶學(xué)院＂雖然成為學(xué)校歷史的名稱，成為辦學(xué)歷程的一段記憶，成為茶人的一種回味與感嘆。但是，今天，當(dāng)我們再次來到這所學(xué)校，依然感受到茶的氛圍，茶的氣質(zhì)，茶的力量。
記得十多年前，當(dāng)天福茶學(xué)院舉行首次開學(xué)慶典，我們應(yīng)邀參加。那時，學(xué)校仿佛青澀的孩子，如今，成為婷婷玉立的少女。
且不說1300畝的校園，20萬平方米的校舍，學(xué)校獲得的一系列榮譽，與海內(nèi)外諸多學(xué)校的合作，中央媒體多次的深度報道，就足以使人刮目相看。學(xué)校雖然設(shè)有商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、食品科技學(xué)院，茶學(xué)院依然是最重要的組成與最亮麗的存在。學(xué)校還設(shè)有茶文化研究中心，保持著研究前沿的動力。
在學(xué)校的茶學(xué)院，設(shè)有茶藝與茶葉營銷、文化創(chuàng)意與策劃（茶文化方向）、茶樹栽培與茶葉加工（茶葉加工與營銷方向、茶葉審評與質(zhì)量管理方向）等專業(yè)。
學(xué)生們經(jīng)過三年的扎實專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握了理論知識，也熟練了各項技能，成為有理想、有抱負，朝氣蓬勃的有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
茶藝與茶葉營銷專業(yè)被評為國家級民族文化創(chuàng)新與傳承示范專業(yè)，茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)實訓(xùn)基地被評為省級財政支持項目與省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，茶文化實訓(xùn)與推廣實訓(xùn)基地被評為省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。
學(xué)校在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）中華茶藝賽項多次獲得一等獎，全國手工制茶大賽獲得特等獎、一等獎，其他獎項更是不勝枚舉。這些，都充分證明了辦學(xué)的成就與優(yōu)勢。
今天，站在學(xué)校的校區(qū)，呼吸著清新的空氣，全國各地普遍降溫，而這里依然是宜人的20來度，我們的心中涌動的是春意盎然的氣息！
作為校名，＂天福茶學(xué)院＂已經(jīng)遠去；而作為中國茶教育的歷史，＂天福茶學(xué)院＂卻是永存！
漳州科技職業(yè)學(xué)院，是天福茶學(xué)院的延續(xù)與拓展；
天福茶學(xué)院，是漳州科技職業(yè)學(xué)院的基石與搖籃。
正是在這種傳承與開拓之中，職業(yè)技能教育得以不斷豐富與發(fā)展！
往昔的基因，融入新鮮的血液；
過去的創(chuàng)造，呼喚未來的輝煌！
