究竟!為什么!叫三才蓋碗?(趣解三才到底是個(gè)啥)

究竟!為什么!叫三才蓋碗?(趣解三才到底是個(gè)啥)

34閱讀 2019-03-02 01:25 茶具

宇宙孕育天、地、萬(wàn)物,當(dāng)然包括這條蛇,哦對(duì),還有這個(gè)初生的人類,生出來(lái)了那么就開(kāi)始閑逛吧,然后......就碰到了這條蛇,嚇?biāo)缹殞毩?!快跑?。跑啊跑,跑到天地盡頭........

WHAT????!這些跟蓋碗到底有幾毛錢的關(guān)系?!

不著急,現(xiàn)在已經(jīng)理解什么是“”、“天、”“地”、“人”?。已經(jīng)理解這幾個(gè)字的造字源流和其含義了吧。好吧,總結(jié)一下下。

“才”——草木初生曰才。長(zhǎng)成了的萬(wàn)物,有的可以干這個(gè)用,有的可以做那個(gè)用,所以有用的叫“”,沒(méi)用的叫“不才”。誰(shuí)來(lái)用,當(dāng)“”不讓啊。那“”也是萬(wàn)物之一,所以有用的“”就是“人才”。被用的人和不被用的人的區(qū)別就是有沒(méi)有“才能”。

“人”——天地之性最貴者也。這天地之間最能盡其用,最能用其盡的就是“”嘍。所以這個(gè)字造的,多形象,側(cè)面伸著一只手好似在做什么的人。簡(jiǎn)單一個(gè)側(cè)面,表示出了很多溢于言表的東西,勞動(dòng)、使用工具、發(fā)明創(chuàng)造......

“地”——元?dú)獬醴郑?/span>輕、清、陽(yáng)為天,重、濁、陰為地。萬(wàn)物所陳列也。仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物......“地”萬(wàn)物都陳列的上面

“天”——至高無(wú)上,是其大無(wú)有也。看看這個(gè)天造的,用大字,一個(gè)人敞開(kāi)胸懷邁開(kāi)步子擺一個(gè)大字,然后頭頂上最重要部位上面的東西就是“”。


任何事物的變化發(fā)展都有其源流,蓋碗也一樣,從最初茶器、酒器共用,到專門的茶器;從最初只是一個(gè)碗,到漸漸有了一起使用的蓋子;再到有了底托。當(dāng)然這三種仍會(huì)同時(shí)存在。古人命名重取義、重內(nèi)涵的做法,幾千年來(lái)一直延續(xù)至今。正如人有其名,器物亦然。當(dāng)人們賦予其“三才蓋碗”這個(gè)名字時(shí),這里“三才”的含義不僅僅是包括天、地、人這三個(gè)字的意思。三才說(shuō)的是蓋碗這個(gè)東西造的精巧,實(shí)與天地合其德,這種發(fā)明創(chuàng)造啊,才能一直永流傳,不朽啊器物的寓意及其心理表征。

所以也告訴我們用它喝茶的時(shí)候不要分開(kāi),不要分開(kāi),不要分開(kāi),重要的事情說(shuō)三遍,不要像那個(gè)他一樣~呵呵了~(器物的功能


考書(shū)目及論文摘要

?明儒學(xué)案》?卷十四 浙中王門學(xué)案四於毛發(fā)、骨骼、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)相親者,有盡者也,可朽也;於發(fā)膚、骨骼、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)無(wú)所與者,無(wú)盡者也,不可朽也??尚嗾?,非三才之精;而不可朽者,實(shí)與天地合其德也。

??漢王符《潛夫論?本訓(xùn)》:「是故天本諸陽(yáng),地本諸陰,人本中和。三才異務(wù),相待而成?!?/span>
??元王實(shí)甫《
西廂記》第五本第三?。?/span>「當(dāng)日三才始判,兩儀初分?!?/span>
??魯迅《漢文學(xué)史綱要》第一篇:「世以天皇地皇人皇為三皇者,列三才開(kāi)始之序,繼以有巢燧人伏羲神農(nóng)者,明人群進(jìn)化之程,殆皆后人所命,非真號(hào)矣。」

?《周子全書(shū)》:「陰陽(yáng)成象,天道之所以立也;剛?cè)岢少|(zhì),地道之所以立也;仁義成德,人道之所以立也。道一而已,隨事著見(jiàn),故有三才之別,而於其中又各有體用之分焉,其實(shí)則一太極也。陽(yáng)也﹔剛也,仁也,物之始也;陰也,柔也,義也,物之終也?!?/span>

?《尚書(shū)正義》?卷七 甘誓第二:《易·說(shuō)卦》云:“立天之道曰陰與陽(yáng),立地之道曰柔與剛,立人之道曰仁與義?!蔽镏疄榇螅瑹o(wú)大于此者,《周易》謂之“三才”。人生天地之間,莫不法天地而行事,以此知“怠惰棄廢天地人之正道”。棄廢此道,“言亂常也”。?

?梁書(shū)》?附錄梁書(shū)序蓋思者,所以致其知也。能致其知者,察三才之道,辯萬(wàn)物之理,小大精粗無(wú)不盡也。此之謂窮理,知之至也。知至矣,則在我者之足貴,在彼者之不足玩,未有不能明。?

?《陶瓷器物命名規(guī)則探究》「陶瓷器物的名稱是對(duì)其形象特征的抽象概括 ,悠久的陶瓷歷史為今人留下了大量的實(shí)物和豐富的名稱,研究這些實(shí)物和名稱,不僅可以使實(shí)物形象抽象化,也可以使名稱抽象形象化,本文陶瓷器物的物理表征、意象(心理表征)和時(shí)空表征上研究了陶瓷器物的命名規(guī)則。



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