大益攜手北京教育科學(xué)研究院,共商中小學(xué)茶文化教育

大益攜手北京教育科學(xué)研究院,共商中小學(xué)茶文化教育

0閱讀 2019-11-24 07:47 活動(dòng)

  11月20至21日,由北京教育科學(xué)研究院、大益愛(ài)心基金會(huì)共同舉辦的“北京市中小學(xué)茶文化教育研討會(huì)”在北京大益中心大益廳召開(kāi)。北京教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)方中雄出席會(huì)議并講話。大益集團(tuán)董事長(zhǎng)大益茶道院院長(zhǎng)、大益愛(ài)心基金會(huì)理事長(zhǎng)吳遠(yuǎn)之致辭并做主旨演講。中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授、中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院茶道哲學(xué)研究所所長(zhǎng)李萍,大益茶道院研究院做主題發(fā)言。廣西師大教授王枬、王彥,北京教研院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任楊德軍、研究員李群以及來(lái)自北京20多所中小學(xué)大益茶育公益項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校的校長(zhǎng)教師參加研討會(huì)。

  “菁菁者莪,樂(lè)育材也,君子能長(zhǎng)育人材,則天下喜樂(lè)之矣?!保ā睹?shī)序》)

  20日上午的茶文化教育研討以茶會(huì)形式呈現(xiàn),題為“樂(lè)育菁莪”。一曲琴音,一盞香茗,與會(huì)者淺斟細(xì)酌聆聽(tīng)主講嘉賓清言雄辯,在高潔的意境中體悟茶之真味。

  吳遠(yuǎn)之董事長(zhǎng)做了《關(guān)于茶道學(xué)的思考》的主旨演講。他從古至今、由中及外,從物質(zhì)到精神、從本我到超我、從人文到科技,系統(tǒng)梳理中華茶道源流,闡發(fā)茶道精髓。吳遠(yuǎn)之先生的演講思路開(kāi)闊宏論滔滔,思想意涵輾轉(zhuǎn)騰挪圓融無(wú)礙,引經(jīng)據(jù)典駕輕就熟信手拈來(lái),其思想密度之大給與會(huì)者以強(qiáng)烈的沖擊。

  李萍教授以《現(xiàn)代人文素養(yǎng)與中華茶道》為題做主旨發(fā)言。她結(jié)合當(dāng)代青少年的特征,從應(yīng)用哲學(xué)的角度出發(fā),探討了如何挖掘中華傳統(tǒng)茶文化的當(dāng)代育人價(jià)值預(yù)防和對(duì)治青少年社會(huì)問(wèn)題,幫助青少年提升核心素質(zhì)和關(guān)鍵能力。

  王雷博士以《大益茶修與身心健康》為題做主旨發(fā)言。他結(jié)合當(dāng)代心理學(xué)的前沿理論和實(shí)踐,介紹了大益茶修課程在青少年領(lǐng)域的應(yīng)用,啟發(fā)大家嘗試以茶文化教育培養(yǎng)正知、正念、正能量的人,促進(jìn)青少年的身體健康和心理健康。

  在20日下午的研討會(huì)上,北京豐臺(tái)五小石鴻杰、北京石景山愛(ài)樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張潔、北京順義楊鎮(zhèn)中學(xué)徐虹、北京人大附中西山學(xué)校李潔、北京翠微小學(xué)王怡等介紹了他們?nèi)诤蠈W(xué)科教學(xué)、開(kāi)發(fā)茶育讀本、開(kāi)設(shè)茶育課程、開(kāi)展茶文化活動(dòng)的情況,并做了課例展示。主題式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、steam教學(xué)理念在茶文化教育中的導(dǎo)入與豐富實(shí)踐給與會(huì)專家留下了深刻的印象。參會(huì)教師一致表示,樂(lè)育菁莪茶會(huì)內(nèi)容和形式的巨大沖擊力激勵(lì)我們繼續(xù)做好茶育,實(shí)現(xiàn)以茶育人的目標(biāo)首先需要提高教師自身對(duì)茶文化的認(rèn)知。

  大益愛(ài)心基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)汪敏對(duì)學(xué)校的成功實(shí)踐表示贊賞。她介紹說(shuō),大益的茶文化公益項(xiàng)目將組織一批專家和一線教師開(kāi)發(fā)中小學(xué)茶文化讀本、培訓(xùn)茶文化課程教師、資助開(kāi)展校園茶文化活動(dòng),并提供茶文化教育教學(xué)基本資源,以解決茶文化教育缺教材、缺師資、缺設(shè)備的發(fā)展瓶頸。她說(shuō),大益倡導(dǎo)的茶育,不只是茶知識(shí)認(rèn)知的教育,更包括良好品飲習(xí)慣和健康優(yōu)雅生活方式的培養(yǎng),人與人、人與自然、人與環(huán)境和諧相處的教育,藝術(shù)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育。茶育不應(yīng)該是枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí),而是滿足身心需要的愉快實(shí)踐。她表示大益愛(ài)心基金會(huì)將搭建一個(gè)茶育平臺(tái),整合各方力量,建立完整茶育體系,共同為推進(jìn)中國(guó)的茶育貢獻(xiàn)力量。

  北京教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)方中雄結(jié)合中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的精神對(duì)茶育項(xiàng)目提出工作要求。

  研討會(huì)21日召開(kāi)圓桌會(huì)議,研討中小學(xué)茶文化讀本編寫(xiě)工作。廣西師范大學(xué)教授王枬介紹了讀本的籌備情況和讀本框架。廣西師大王彥、劉湞,廣西師大出版社梁燕鴻,湖南長(zhǎng)沙德潤(rùn)園小學(xué)劉祎,北京教研院研究員李群等分享了中華傳統(tǒng)文化讀本的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)并對(duì)茶文化讀本編寫(xiě)工作提出建議。

撰稿:王旭東

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